23 марта 2012 года
История искусств изобилует примерами того, как юное дарование, имея все предпосылки быть на корню задавленным строгими канонами, диктуемыми авторитетным педагогом, все же пробилось на свет вопреки всему. И все же в пересчете на общую массу, число таких талантов крайне мало. Что мы можем сделать и чего лучше не делать, чтобы дать ребенку максимально раскрыть свой творческий потенциал?