Семинар для руководителей образовательных учреждений города Калачинска

Сб, 03/30/2013 - 14:48

30 марта 2013 года

Специалистами отдела религиозного образования и катехизации Омской митрополии 26 марта 2013 года был проведен семинар для руководителей образовательных учреждений города Калачинска по теме "Подходы к реализации программ духовно-нравственного воспитания в образовательном учреждении".

Народная мудрость гласит: «Если думаешь о завтрашнем дне – сей зерно, если на 10 лет вперед – сажай лес, если же на 100 лет – воспитывай детей». В формировании нового человека велико значение духовно-нравственного воспитания. В связи с преобразованиями в обществе и в соответствии с Федеральными Государственными образовательными стандартами начального общего образования и Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания перед образовательными учреждениями поставлены задачи подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Решение этой задачи связано с формированием устойчивых духовно-нравственных свойств личности школьника. Академик Дмитрий Лихачев писал: «Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоеванного русским искусством и литературой. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи… Национальные отличия сохранятся и в ХХI веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний».

В результате работы семинара было определено, что программыдуховно-нравственного воспитания в образовательном учреждении должны является основой для организации целенаправленного воспитательного процесса и предполагают определённую систему содержания, форм, методов и приёмов педагогических действий. Особое место в них необходимо отвести семье, как первому наставнику ребёнка, а также коллективно – творческой деятельности, которая способствует перенаправлению энергии школьника из деструктивного направления в конструктивное. В основу данных программ должны быть положены ключевые воспитательные задачи, базовые национальные ценности российского общества. Но чтобы программа работала на ученика, необходима пересмотреть её с точки зрения уровней усвоения, с точки зрения ориентации на результат.

Это уже вторая встреча сотрудников отдела с педагогами Калачинска. По отзывам семинар прошел очень плодотворно, руководители посмотрели на свои программы с точки зрения личности ученика, с точки зрения результата проводимых мероприятий. Главным в любой программе должна стать личность ученика, а не колличество задач и мероприятий.

Следующая встреча с педагогами Калачинска состоится в конце апреля. До этого времени предстоит большая работа по корректировке программ.